Periodo di prova e formazione in ingresso

L'Ufficio Scolastico Regionale del Veneto ha emanato la Nota Prot. n. 2966 - C12a del 8 marzo 2012 avente per oggetto:" Periodo di prova e formazione in ingresso per il personale docente ed educativo neoassunto a tempo indeterminato. Anno scolastico 2011-2012. Seminari provinciali e interprovinciali"
La nota precisa che i docenti che hanno già superato l’anno di prova in una determinata classe concorso e siano stati nominati in un’altra classe di concorso, in quanto inclusi nelle graduatorie provinciali di cui alla legge 124/99 e successive modifiche e integrazioni, o nelle graduatorie dei concorsi per titoli ed esami tuttora vigenti, ovvero abbiano ottenuto il passaggio di ruolo o di cattedra, non sono tenuti a rifrequentare la formazione in ingresso che, pertanto, va effettuato una sola volta nel corso della carriera.
L'Ufficio Scolastico Regionale, in attesa che il Ministero provveda alle relative disposizioni attuative a livello nazionale per la formazione in ingresso, ritiene opportuno intervenire attraverso la realizzazione di seminari a carattere provinciale e interprovinciale, rivolti a tutti i docenti nominati a tempo indeterminato e a coloro che, per validi motivi, non vi avessero adempiuto nell’anno scolastico precedente.
Tali incontri in presenza saranno così strutturati:

• 1° incontro: tre ore pomeridiane
  Presentazione del corso e descrizione del percorso formativo
  Iniziative di supporto alla funzione docente messe in atto in Veneto
  Il Piano nazionale Scuola digitale e le innovazioni in atto per il 1° e 2° ciclo
  Aspetti salienti della riforma sia del 1° che del 2° ciclo
  La valutazione e le prove nazionali
  Interventi e discussione



• 2° incontro: tre ore pomeridiane
  L’autonomia delle istituzioni scolastiche: l’evoluzione normativa
  Apprendimenti per competenze e didattica laboratoriale. Il problema della certificazione
  Diritti e doveri nel mondo della scuola: docenti, studenti, famiglie, collettività
  Proposte operative
  Quale ruolo per la funzione docente?
  Analisi di casi e discussione

Si allega:

• Nota Prot. n. 2966 - C12