C.C.I.R. Formazione docenti-ATA a. s. 2009/10.
In data 22 luglio 2009 presso
-
“Contrattazione integrativa regionale concernente l’attività formativa rivolta
al personale della scuola per l’anno scolastico 2009/10”
Per
Per
In apertura di seduta la dott.sa Miola ha fornito ed illustrato una cartellina
con il materiale informativo relativo alle attività di formazione 2008/09 ed
agli esiti del monitoraggio sulla formazione svolta dalle scuole autonome
nell’anno 2007/08.
Questo il quadro sintetico della relazione della formazione a. s. 2007/08:
Al momento della chiusura della rilevazione, all’indagine hanno risposto n.
638 scuole su 728,
Si
evidenzia il rilievo conferito:
-
alla
formazione per ambiti disciplinari 20.3%,
-
alla
sicurezza 17,1%,
-
alle nuove
tecnologie 11,7%.
-
La voce
"Altro" 19,9%, molto alta in termini percentuali, risponde a bisogni più
specifici collegati al POF o a progetti specifici.
II quadro generale conferma che i finanziamenti del MIUR incidono in maniera
determinante nella realizzazione delle attività di formazione (73%), anche
se c'è una certa flessione rispetto all'anno precedente (-13%).
Risulta invece triplicato l'apporto dei finanziamenti provenienti da altre fonti (EE.LL.,enti e soggetti privati, imprese, realtà produttive del territorio, etc.) passando dal 7% al 21,5 %.
Aumentata la
formazione da parte di soggetti esterni: 21,5%.
Alta
la frequenza di corsi sugli Ambiti disciplinari (500 corsi). Un'ipotesi
interpretativa potrebbe collegare le opzioni verso l'approfondimento delle
discipline all'allarme emerso in conseguenza alla pubblicazione delle
rilevazioni INVALSI e OCSE-PISA che hanno evidenziato le carenze degli
studenti nei cosiddetti apprendimenti di base.
La tipologia Gestione amministrativa vede la confluenza dei corsi di qualificazione e riqualificazione del personale ATA (217 corsi realizzati, 1138 unità di personale coinvolto).
Le Nuove tecnologie hanno totalizzato una frequenza ragguardevole: 381 corsi effettuati. Vanno citati i percorsi FORTIC 2, i corsi promossi dalla RETE EPICT (Patente pedagogica informatica), dai Poli informatici (i primi 4 poli hanno avviato l'attività a febbraio 2007), dal Polo del progetto Robotica.
La voce Innovazioni ordinamentali, con valori medio-bassi (76 corsi), si ritiene debba essere collegato ad una fase di "prudente attesa" connessa al cambio del quadro nazionale.
Significativo risulta essere il valore assegnato ai corsi attivati in tema di Sicurezza negli ambienti di lavoro - L.626/1994 (407 corsi), indicativo da un lato di un sensibile impegno verso la problematica e dall'altro di proficue alleanze con soggetti del territorio per la realizzazione dei percorsi di formazione (collaborazione con il SIRVESS- Sistema di riferimento delle reti provinciali).
Personale coinvolto
-
1° Ciclo:
39.090 docenti
4.301 ATA
-
2° Ciclo:
8.805 docenti
3.140 ATA
-
Educ/Convitti:
496
docenti
97 ATA
I docenti in
servizio nel primo ciclo (34.959 esclusi i docenti di sostegno) si
avvicinano molto al numero di partecipazioni ai corsi di formazione
(39.090), tanto da poter ipotizzare che mediamente ogni docente potrebbe
aver frequentato più di un corso di formazione.
Nel secondo ciclo
il rapporto appare pressoché dimezzato: i docenti in servizio sono 17.356,
esclusi i docenti di sostegno, e il numero di partecipazioni ai corsi di
formazione risulta essere pari 8.805 unità, rapporto che consente di
ipotizzare che mediamente un solo docente su due potrebbe aver frequentato
un corso di formazione.
Le unità di
personale ATA appartenente ai due ci.cli che hanno partecipato alla
formazione sono 7.441 su
Aumentata la
capacità di spesa da parte delle Istituzioni scolastiche.
a.
Formazione docenti neo assunti
realizzati n. 97 corsi
territoriali preceduti da n. 17 corsi per la parte generale
spesa sostenuta:
€ 112.050,00
b.
Formazione personale ATA dsga neo assunto
n. 1 corsista ha
frequentato corso fuori regione (USR per l'Emilia Romagna)
budget rimborso spese
viaggio:
€ 360,00
Piattaforma ANSAS:
€ 3.135,00
totale:
€ 3.495,00
c.
Formazione personale A TA
-
realizzati n. 47 corsi primo segmento
realizzati n. 160
corsi secondo segmento
spesa sostenuta:
€ 207.000,00
assistenti tutor (L.
104/92): € 3.392,98
totale: 210.392,98
La spesa di €
207.000,00
è sostenuta in
base al CCIR, con la quota procapite a carico della sede di servizio pari ad €
32,00
La rimanente cifra a
carico di questo USR ed ammonta alla somma di:
€ 8.600,00 1° segmento
€ 14.816,00 2°
segmento
Resta a carico
dell'USR anche la corresponsione prevista per l'ANSAS pari ad
€ 15.120,00
Piattaforma ANSAS
d.
Quanto previsto dal CCIR
- Formazione personale ATA 2/\ posizione economica sottoscritto il
21/04109: non
ha ancora trovato attuazione
e.
Piano triennale Inglese docenti di scuola primaria
chiusura del piano con
l'avvio di n. 21 corsi per il raggiungimento del B1 da parte di 337 corsisti
spesa impegnata:
€ 189.000,00
f.
Formazione docenti di
scuola primaria neoassunti 2008/09
non provvisti di
titolo per l'insegnamento di inglese:
avviati n. 9 corsi territoriali per
una spesa impegnata di € 90.000,00.
Passati ad esaminare
Solo 4 anni fa i fondi a disposizione per il Veneto ammontavano ad €
1milione890mila, poi sono via via calati vistosamente: 3 anni fa ad €
1milione200mila, 2 anni fa ad € 960.000, l’anno scorso ad € 582.000 e quest’anno
ad € 393,329.
Questa somma verrà con
molte probabilità decurtata di circa 17.100 € per i corsi di formazione per i
docenti di IRC, che fino all’anno scorso attingevano da un cespite specifico del
ministero.
Lo SNALS ha apprezzato il fatto che:
-
il monitoraggio avviato ormai da anni si connoti sempre più come uno strumento
di valutazione della qualità del servizio di formazione erogatori,
-
aumenti nelle scuole l’esigenza di una seria formazione sulla sicurezza;
-
aumentino i corsi specifici in base alle esigenze della propria offerta
formativa ed alle proprie capacità di approvvigionamento autonomo di fondi
presso associazioni ed Enti Locali.
-
Le scuole riescano finalmente a dimostrare più capacità di spesa (l’anno scorso
ben
il 43% delle risorse complessivamente a disposizione delle scuole, non
risultavano impegnate per la formazione e l’aggiornamento del proprio
personale).
Comunque, ha ribadito con forza:
-
che il CCIR sulla sicurezza (mai stipulato) va affrontato al più presto;
-
che anche il Piano Annuale di Aggiornamento è oggetto di informativa preventiva
alle RSU, non solo i criteri di fruizione dei permessi per
l’aggiornamento/formazione.
A conclusione della discussione, l’articolo 3, punto 2 nel nuovo CCIR recita
così:
“Il Piano annuale di formazione è oggetto di
preventiva informazione alle Organizzazioni sindacali di Scuola. Il Dirigente
scolastico è tenuto a dare informazione preventiva sui criteri per la fruizione
dei permessi per l’aggiornamento prima dell’adozione del Piano annuale delle
attività di aggiornamento e formazione.“
Si
allegano:
1. CCIR sottoscritto il 22 luglio 2009
2.
tabella Formazione
2009/10.